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¿Qué es el ciberacoso o ciberbullying

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¿Qué es el ciberacoso?

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El Ciberacoso es una Agresión psicológica, sostenida y repetida en el tiempo, perpetrada por uno o varios individuos contra otros, utilizando para ello las nuevas tecnologías
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Características típicas del ciberacoso

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Agresión repetida y reiterada en el tiempo Situación de poder del acosador frente a su víctima Suelen estar ligadas a acoso en la vida real y acoso escolar Es habitual el contacto previo en espacios físicos entre los implicados
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Publicar información dañina de otros

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Cuando se publica una información con la intención de hacer daño esta se difunde y no desaparece incluso si el agresor ya no tiene voluntad de agredir. Comportando un daño irreparable al agredido
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Tipos de agresiones

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Insultos Amenazas Envío de mensajes reiterados a alguien que no desea recibirlos Humillaciones Distribución de fotos trucadas Suplantación de identida
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Métodos más utilizados para estas prácticas

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Mensajería instantánea chat mensajes de móviles correo electrónico redes sociales páginas personales Servidores de fotografías. Servidores de videos.
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Conductas más habituales del ciberacoso

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Etiquetar fotos o agregar comentarios desagradables, exponiendo a los implicados a una escala de observaciones y comentarios de terceros
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Conductas más habituales del ciberacoso

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Amenazar: Enviar mensajes amenazadores o desagradables por el Messenger o SMS con el teléfono móvil...
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Conductas más habituales del ciberacoso

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Robar contraseñas, suplantar identidades: Hacerse pasar por otra persona en los chats, entrar en su correo después de hacerse con su contraseña...
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Conductas más habituales del ciberacoso

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Blogs y fotologs: Publicar fotos reales o trucadas con comentarios ofensivos, publicar escritos despectivos, insultantes..
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Conductas más habituales del ciberacoso

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Enviar fotografías o vídeos por e- mail o SMS/MMS: Grabar hechos a escondidas o contra la voluntad de la víctima, agresiones...
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Conductas más habituales del ciberacoso

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Encuestas de Internet Con voluntad de dañar, por ej: “quién es la más gorda del Instituto?” o “¿quién es el más imbécil del IES?”
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Conductas más hbituales del ciberacoso

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En los Juegos multiusuario: Insultos, amenazas, uso de lenguaje obsceno o agresivo.
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Conductas más habituales del ciberacoso

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Enviar virus, suscripción a listas de pornografía, colapsar el buzón de la víctima, etc.
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Implicados en el Ciberacoso

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El acosador: Cuando alguien se mete con otros compañeros normalmente tampoco ellos se sienten bien, porque se sienten inseguros y deben utilizar la dureza con los demás. solo te temen no te respetan, busca el respeto no el dominio. Intenta cambiar tus reacciones agresivas o ¿quieres ser un insoportable adulto agresivo? Confía en los demás y pide ayuda a alguien, cuéntale como te sientes en esas circunstancias y qué es lo que te gustaría cambiar. Si tus amigos refuerzan tus tendencias violentas te están haciendo sufrir. cambiar tu respuesta o tu forma de actuar ante la misma situación (sé creativo, verás que bien te sientes después).
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Implicados en el ciberacoso

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El acosado: Cuéntaselo a alguien (nunca te calles, esto agrava la situación) Busca protección en otros compañeros, nunca andes solo Respétate a ti mismo, tu vales tanto como los demás Tienes derecho a tu dignidad personal. No le prestes atención, pero si la situación te molesta debes decirlo a tu profesor, tutor o a tus padres para que puedan ayudarte a poner fin a la situación. Denuncia o pide ayuda y consejo en contacto@protegeles.com
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Implicados en el ciberacoso

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Observadores: A veces un agresor se arropa en el grupo, se ve reforzado por un grupo de compañeros que le respalda y le anima. Los observadores que ríen las gracias o los que no denuncian lo que están viendo están alentando a que existan este tipo de situaciones de violencia en tu clase o Instituto. A veces no actúan para que no les tachen de chivatos o por miedo a que se metan con ellos. Comenta a un adulto del entorno lo que estas viendo. Cuenta en casa la situación y pide consejo. NO CALLES: Es tolerancia con el agresor
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Ciberacoso Childnet International Cyber Bullying subtitulado español

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Preguntas para la reflexión: SITUACIÓN: ¿Qué pasa en el vídeo? ¿Cuál es la causa del conflicto? IMPLICADOS: Quién es el protagonista del vídeo? Identifica a los protagonistas: defínelos Describe el papel de los adultos protagonistas SENTIMIENTOS: ¿Cómo se siente el protagonista?: ¿Cómo se sienten los otros protagonistas?: SOLUCIONES: ¿Qué puede pasar si no se hace nada? ¿qué harías tu para resolver el conflicto?
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Deberes de los niños de hasta 14 años

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La Ley Orgánica 5/2000 de Responsabilidad Penal del Menor regula estas conductas. Así, insultar e incitar a la discriminación de un compañero de videojuego puede llevar a los tribunales, o publicar imágenes ajenas en un blog para ridiculizar puede conllevar multa económica e indemnización por daños y perjuicios. Por tanto, es necesario que el menor comprenda que todo lo que hace en la Red queda registrado, y que las consecuencias se agravan en este medio, ya que pueden perjudicar a más gente que en la vida real.
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Derechos de niños y niñas en Unicef

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Derecho al acceso a la información y la tecnología. Derecho a la libre expresión y asociación. Derecho a ser consultados. Derecho a la protección contra la explotación. Derecho al desarrollo personal y a la educación. Derecho a la intimidad de las comunicaciones por medios electrónicos. Derecho al esparcimiento, al ocio, a la diversión y al juego
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Taller de uso seguro y responsable de las pantallas audiovisuales en los Adolescentes

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Puedes consultar el taller completo para adolescentes en http://www.alertanet.com Próximamente en formato online Gracias por la atención Cristina Prieto Martín @alertanet
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